（通讯员 武维拉 杨语欣）6月12日，湖南师范大学哲学学院师生一行赴华南师范大学哲学与社会发展学院开展访学交流活动。此次访学由哲学学院副院长文贤庆教授、2023级哲学基地班班导师胡景谱副教授和2023级哲学经典班班导师李志龙副教授带队，2023级哲学基地班、2023级哲学经典班共32名本科生参与。

6月12日上午，访学团师生前往华南师范大学校史馆参观学习。馆内丰富的史料与珍贵展品，生动再现了华南师大数十年来弦歌不辍的办学历程与深厚的人文底蕴。同学们在实地参观与讲解中，深入了解该校的学术传统与育人理念，切身感受不同高校在文化传承中的独特坚守。

随后，访学团参与由华南师范大学哲学与社会发展学院举办的培养交流会，会议由华南师范大学哲学与社会发展学院副院长陈晓斌副教授主持。湖南师范大学哲学学院副院长文贤庆教授先介绍本学院概况与发展历程，分享了本科学生培养、应用伦理专业硕士建设等方面的经验，并指出学院发展面临的机遇与挑战。华南师范大学哲学与社会发展学院哲学系主任许雪涛教授介绍了学院概况、本科培养方案，提出了日后改进的目标，并表示本科哲学教育旨在培养适应社会需求、具备扎实哲学素养并能继续深造的人才。

接着，两校学生分组交流，探讨了从教育教学、学习生活、学术交流、升学就业等多个方面的问题，双方均表示此类跨校交流活动有利于打破信息茧房，表达了希望此类活动常态化的愿望。

下午，两校师生共同参与了文贤庆教授主讲的“认知规范的道德规范性奠基”讲座，讲座由华南师范大学哲学与社会发展学院副院长陈晓斌副教授主持，华南师范大学哲学与社会发展学院院长闫坤如教授、副院长詹莹莹教授等40余名师生参加讲座。报告试图打破传统哲学中将“事实/价值”“认知/道德”二元对立的框架，从实践哲学的立场出发，论证概念认知活动在根本上都具有道德实践的维度。本次讲座成功展示了从康德实践哲学视角重新审视认知规范性的新路径。讲座结束后，现场师生就其内容进行热烈讨论。

此次访学交流进一步深化了我院与华南师范大学哲学与社会发展学院的友好合作关系，不仅为同学们搭建了跨校学习与对话的平台，也为我院优化拔尖人才培养模式、提升学生综合素养提供了有益借鉴。同时，此次交流有效拓宽了师生的学术视野，对推动我院哲学专业建设与学科发展具有积极意义。

一审：胡景谱

二审：李志龙

三审：文贤庆