（通讯员 邓雅丹 刘思睿 王一诺）为畅通师生常态化沟通渠道，精准匹配不同年级学生成长发展的差异化需求，切实落实立德树人根本任务。近期，湖南师范大学哲学学院于各校区分层组织开展2023级、2024级、2025级师生交流会，学院党委副书记（主持党委日常工作）刘杰、行政副院长李江、应用伦理研究中心主任黄泰轲副教授、25级班导师王淑庆副教授、青年教师肖柯、辅导员何昊、政治与公共管理学院辅导员罗洋及对应年级全体本科生依次参会。

本次系列交流会依据不同年级发展阶段特点精准设置议题，实现成长帮扶全周期、全覆盖。针对2025级同学，交流会聚焦学子入学适应、专业认知启蒙与学习习惯养成，会后学院领导与老师深入走访学生寝室，细致关切新生日常生活起居、宿舍人际相处与安全防护等实际问题，叮嘱同学们合理规划作息与学习节奏；面向2024级学子的交流会侧重增进师生互信认知，引导同学们夯实专业学习根基，鼓励大家在专业钻研、人际协调、学业规划等方面遇到困惑时，主动向学院、老师寻求帮助；对于处于升学就业关键节点的2023级学生，交流会以“就业规划、成长帮扶”为核心，重点围绕考研、考公、实习实践、职业路径选择等现实难题开展深度答疑指导。

交流过程中，刘杰介绍了学院育人整体工作布局与学生管理相关安排，勉励全体学子坚定理想信念，主动精进学业，积极对接学业导师，用好学院搭建的各类成长资源。学院专任教师结合哲学专业人文学科成长规律，寄语同学们沉心积累、静心钻研，在经典研读中涵养静气、对抗浮躁，以长期沉淀实现稳步提升。

此次三个年级的师生交流会精准打通了学院与各年级学生的双向沟通渠道，有效拉近师生距离，切实回应不同阶段学子的现实关切与发展诉求。下一步，哲学学院将持续巩固师生交流成果，完善全学段成长帮扶体系，引导各年级学子锚定发展航向、笃实专业本领，在哲学专业求学道路上踔厉奋发、砥砺前行，稳步实现综合素质全方位提升。

一审：侯懿珂

二审：何昊

三审：刘杰